მეხუთე დღე

გავიარეთ მესამე მოდული- ინტერნეტკავშირები
ვისაუბრეთ საავტორო უფლებებზე, ვნახეთ პრეზენტაცია-საავტორო უფლებების ქაოსი, გავეცანით გამოყენებული ლიტერატურის მარტივ შაბლონს, ვისწავლეთ  გუგლის ჩატში მუშაობა,  დოკუმენტის ატვირთვა გუგლის სივრცეში,  პრეზენტაციის გამოქვეყნება გუგლდრაივში...
ძალიან დატვირთული, ნაყოფიერი და საინტერესო დღე იყო

ჩემი პროექტის პრეზენტაცია

ილია ჭავჭავაძე - "დანიშნულება"

ილია ჭავჭავაძე კაცია-ადამიანი?!

ილია ჭავჭავაძე აჩრდილი (ნაწყვეტი)

ილია ჭავჭავაძე (აკა მორჩილაძე)

ილია - რა გითხრათ, რით გაგახაროთ

მეოთხე დღე

ვიმსჯელეთ მიმართულების მიმცემ საკვანძო სიტყვებზე, ჩავწერე ჩემი პროექტისათვის ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვები, გავეცანით როში გაწერიკლ შეფასების გეგმას, შევქმენი შეფასების დროის ჩარჩო, გავეცანით შეფასების ხუთ მიზანი და დავგეგმე ჩემი პროექტისათვის მისაღები შეფასებები.
დავასრულე მეორე მოდულზე მუშაობა

მესამე დღე

დავიწყეთ პროექტის გეგმის წერა, განვსაზღვრეთ მიზნები და  მისაღწევი შედეგები სტანდარტიდან და 21-ე  საუკუნის უნარ-ჩვევებიდან გამომდინარე, დავასრულე მშობლის ბუკლეტი...საინტერესოა

მეორე დღე
დავიწყე მუშაობა პროექტზე - ილია ჭავჭავაძის ,,მგზავრის წერილები"-სამოციანელთა სამოქმედო პროგრამა
დავიწყე  მომზადება მშობლის ბუკლეტისა;
აგრეთვე ვისწავლეთ  რეფლექსიების და კომენტარების გამოქვეყნება, გავეცანით პროექტის განხორციელების ოთხ მიზანს, პორტფოლიოს რუბრიკას და ა. შ.
მუშაობა საინტერესო და სახალისო ხდება თანდათან.

ტრენინგის პირველი დღე

გავეცანით სახელმძღვანელოს, 21-ე საუკუნის  უნარ-ჩვევებს, პორტფოლიოს ჩეკლისტს, პროექტის გეგმის შაბლონს, საუკეთესო პროექტების ნიმუშებს, შევქმენით პორტფილიო, დავრეგისტრირდით ბლოგზე,  მოგვეცა საშინაო დავალება- ჩვენი პროექტის სათაურის მოფიქრება, პროექტების წაკითხვა,